М(Н(СТЕРСТВО ОСВ(ТИ УКРА(НИ ЧЕРКАСЬКИЙ (НЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГ (ЧНИЙ (НСТИТУТ МЕТОДИЧН( ВКАЗ(ВКИ до лабораторних роб(т з дисципліни “Ергономіка та дизайн у приладобудуванні” для студент(в спеціальності “Приладобудування” всіх форм навчання Затверджено на засіданні кафедри приладобудування протокол № 5 від 29.10.1998 р. Черкаси,Ч(Т(,2008 Методичні вказівки до лабораторних роб(т з дисципліни “Ергономіка та дизайн у приладобудуванні” для студент(в спеціальності “Приладобудування” усіх форм навчання / Уклад. Бойко Т. А.: – Черкаси: Ч(Т(, 1998. – 26 с. Укладач: Т. А. Бойко, ст. викл. Відповідальний редактор: В. (. Биков, д. т. н.( професор. Рецензент: С. І. Мордвінов, к. т. н., доц. Комп’ютерний набір: Т. А. Бойко ВСТУП Курс “Ергономіка та дизайн у приладобудуванні” базується на знаннях таких дисциплін як математика, фізика( х(м(я, теоретична механіка, теорія механізмів ( машин( опір матеріалів, інженерна та комп’ютерна графіка, основи конструювання елемент(в прилад(в( технолог(я приладобудування( конструювання прилад(в, основи електротехніки( електронна та мікропроцесорна техніка. Мета методичних вказівок – дати змогу студентам опанувати в процес( проведення лабораторних роб(т навички самостійного проведення ергономічного аналізу прилад(в та аналізу (х композиційних та стильових особливостей. Теоретичні питання студент повинен вивчати за конспектом лекцій, нормативній документації та по рекомендованій літературі. Лабораторні роботи знайомлять студент(в з основними вимогами ергономіки відносно раціонального врахування “людського фактору” при проектуванні і конструюванні контрольно-вимірювальних прилад(в та систем. Це робиться для створення максимально ефективних ( надійних систем контролю ( управління, а також для створення таких умов праці людини-оператора, як( б відповідали всім психофізіологічним можливостям ( потребам людини ( сприяли тривалому збереженню (( працездатності( здоров(я( відчуття комфортності. В кожній лабораторній робот( студент спочатку коротко знайомиться з теорією ( методами визначення параметр(в, що досліджуються, а потім – з порядком виконання досліджень( методикою проведення розрахунків, специфікою (х реєстрації. Отримані при виконанні досліджень дані ( основою для визначення ергономічного та композиційного рівня прилад(в ( (х відповідності існуючим нормативним документам та приладам-аналогам, що відповідають рівню кращих світових зразків. Опис кожної лабораторної роботи складається з чотирьох частин: - мета роботи; - загальні відомості по тем(; - порядок виконання, реєстрація вимірів ( досліджень; - обробка результат(в, висновки. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1-2 ЕРГОНОМІЧНА ОЦІНКА ДІЮЧИХ ПРИЛАДІВ Мета роботи: Ознайомитись з методикою ( порядком проведення ергономічної оцінки діючих прилад(в( систем( пульт(в управління. Задача роботи: Виконати практичне завдання з використанням методик вибору оптимальних розмірів( планування ( компоновки засобів відображення інформації прилад(в( пульт(в ( орган(в управління. Загальні відомості Ергономічна оцінка експлуатованих систем “людина-машина” (СЛМ), пульт(в управління складних автоматичних ліній ( прилад(в да( змогу з(ясувати рівень надійності, пропускної спроможності ( ступінь точності роботи оператора, спрогнозувати поведінку діючої СЛМ, а також вжити заходи для максимального підвищення ефективності (х праці. Оцінка починається (з складення плану проведення досліджень. Основні етапи таких досліджень звичайно виконуються за такою схемою: а) ознайомлення з призначенням, метою системи, задачами ( основними вимогами до не(; б) побудова структурно( схеми, що відтворю( зв’язки окремих підсистем, потоки інформації ( хід регулювання. При цьому окремо виділяються “людські” ланцюги з позначенням прямих ( зворотних зв’язків м(ж оператором СЛМ ( машиною, а також м(ж окремими операторами (слід відзначити інтенсивність зв’язків ( (х відносну важливість); в) оцінка середовища, в якому система функціонує, ( його вплив на систему СЛМ, що...